- Ministro De Camps lidera misión de Agentes al 100
Santo Domingo.- El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, lideró este viernes la misión “Defensores de la Democracia”, una experiencia cívica, artística y formativa mediante la cual los Agentes al 100 promovieron la reflexión sobre la defensa de la democracia, la libertad, la memoria histórica y el compromiso ciudadano.
Esta misión es la cuarta del voluntariado Agentes al 100 y forma parte de las iniciativas impulsadas por el ministro de Educación para fortalecer la formación cívica, el liderazgo estudiantil y la participación responsable dentro de la comunidad educativa.
Durante el acto, el ministro De Camps destacó la importancia de que las nuevas generaciones asuman un rol activo en la defensa de la convivencia democrática y los valores ciudadanos.
Asimismo, afirmó que la democracia requiere ciudadanos conscientes, comprometidos y dispuestos a proteger la libertad y fortalecer la convivencia social.
En representación de los Agentes al 100, la estudiante Kimberly Sohng afirmó que iniciativas como esta ayudan a fortalecer en los jóvenes el sentido de pertenencia, la responsabilidad ciudadana y la convicción “de que podemos ser agentes de cambio positivo en nuestras comunidades”.
Sohng agregó que confía en que la misión Defensores de la Democracia les impulsará a seguir promoviendo los valores democráticos desde las escuelas, hogares y comunidades, motivándolos a defender la libertad con sus acciones diarias y a crear espacios donde prevalezcan el respeto, la participación y la paz social.
La misión fue desarrollada a través del Programa de Liderazgo Educativo (PLERD), en el Pabellón de las Naciones e integró un acto central de apertura, una intervención artística, la entrega simbólica de insignias y un recorrido educativo por 18 stands artísticos, cada uno con propuestas vinculadas a los valores democráticos.
La insignia “Defensores de la Democracia” busca promover entre los estudiantes el conocimiento de la historia democrática dominicana, el valor de la libertad y la importancia de la participación ciudadana como base de la convivencia pacífica y el fortalecimiento institucional.
La jornada de este viernes permitió a los estudiantes acumular 10 horas para continuar completando las 60 horas de servicio social requeridas para optar por el título de bachiller.